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Revue

Revue Partager les savoirs construire la démocratie Le Sujet dans la Cité 4
Détail de l'ouvrage

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PARTAGER LES SAVOIRS CONSTRUIRE LA DÉMOCRATIE

Le Sujet dans la Cité n°4
Collectif
SOCIOLOGIE TRAVAIL SOCIAL EUROPE


Interrogeant la possibilité pour le profane et pour le citoyen de prendre sa part dans les questions et les décisions qui le concernent, la question de partage des savoirs met en tension les relations entre science, pouvoir et démocratie. Elle en appelle à la reconnaissance de formes différentes de savoirs et à la défense d'une "écologie des savoirs" soucieuse de ne pas séparer ceux-ci des territoires de vie et de pensée où ils ont leurs usages et leurs pratiques.


Relié - format : 15,5 x 24 cm
ISBN : 978-2-336-30560-8 • 15 juin 2014 • 320 pages
EAN13 : 9782336305608
EAN PDF : 9782336350424

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23 articles dans ce numéro
éditorial
Christine Delory-Momberger
l'ensauvagement glamour
Gérard Gromer
partager les savoirs, socialiser les pouvoirs
Franco Ferrarotti
les techno-sciences entre économie, précaution et démocratie
Dominique Pestre
partager les savoirs : quelle légitimité ?
Hélène Hatzfeld
le croisement des savoirs et des pratiques, source de renouveau pour la démocratie
Claude Ferrand
la création partagée, un lieu du commun
Jean-Pierre Chrétien-Goni
l'"extension universitaire" : une conception latino-américaine de la démocratisation de la connaissance
André Rubião
le partage du sensible dans un monde en incertitude
Jean-Jacques Schaller
le couloir des exilés une harangue sur l'agora
Michel Agier, Marcel Bozonnet et Catherine Portevin
faire le deuil/(re)vivre deuil - sujet âgé - alzheimer - après-coup
A-M Louise Brun
de la militance trans à la transmission des savoirs : la place du sujet trans dans le lien social
Maud-Yeuse Thomas, Karine Espineira et Arnaud Alessandrin
MÉTAMORPHOSES ou la "Grille des ateliers" à La Borde
Agnès Bertomeu
ce que la parole doit au silence ou ce dont nous instruisent ceux que l'on accompagne1
Daniel Terral
l'université des patients : une reconnaissance institutionnelle des savoirs des malades
Catherine Tourette-Turgis
entre désir d'apprendre et reconnaissance, parcours de malades étudiants à l'université
Isabelle Lecocq
recherche biographique et analyse du travail éducatif
Christophe Niewiadomski
recherche participative : contribution à partir d'un travail effectué avec des migrants
Elsa Lechner
"le Je en migration" temporalités des parcours et nouvelles rhétoriques du sujet
Letitia Trifanescu
le mouvement des orchestres de jeunes au Venezuela, un programme éducatif et social
Frédérique Montandon
vivre (pour) penser les concerts engagés "Salomé"
Béatrice Mabilon-Bonfils
recensions d'ouvrages
Collectif
livres et revues reçus
autres numéros parus
POUVOIR D'AGIR DES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE CONFINEMENT
Le Sujet dans la Cité 11
juillet 2021
RACONTER / SE RACONTER
Le Sujet dans la Cité 9
Le Sujet dans la Cité 9
mai 2019
LIRE, UNE EXPÉRIENCE DE LA VIE
Le Sujet dans la Cité 8
mars 2018
ACCUEILLIR, ÊTRE ACCUEILLI
Altérité et éducation
Le Sujet dans la Cité 7
avril 2017
ÊTRE À L'ÉCOLE AUJOURD'HUI
citoyenneté pluralité mondialisation
Le Sujet dans la Cité 6
février 2016
VIVRE AVEC LA MALADIE
Expériences épreuves résistances
Le Sujet dans la Cité 5
mars 2015
AVOIR DROIT DANS LA CITÉ,
Vulnérabilités et pouvoir d'agir
Le Sujet dans la Cité 3
mars 2013
HABITER EN ÉTRANGER
Lieux, mouvements, frontières
Le Sujet dans la Cité 2
janvier 2012
ECOUTER LA SOUFFRANCE, ENTRENDRE LA VIOLENCE
Le Sujet dans la Cité 1
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